• Αρχές και φιλοσοφία του μαθήματος
  • Οι νέες έννοιες
  • Με τι θα ασχοληθούμε

• Εξέλιξη μαθήματος
  • Θεωρητικό πλαίσιο
  • Εργαστηριακό μέρος

• Εγγραφή στο μάθημα
  • Εγγραφή στην η-τάξη
  • Εγγραφή στην πλατφόρμα MS-Teams

• Πριν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Μορφές εκπαίδευσης
  • Εκπαίδευση ενηλίκων
    • Βασικά χαρακτηριστικά
  • Τεχνολογικός εξοπλισμός στην εξΑ εκπαίδευση

• Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Ορισμός
  • Πυλώνες της εξΑ εκπαίδευσης
    • Θεσμική εκπαίδευση
    • Εκπαίδευση από απόσταση
    • Αλληλεπίδραση
    • Εκπαιδευτικός σχεδιασμός
  • Αποτελεσματική εξΑ εκπαίδευση

• TPACK (Technology Pedagogical and Content Knowledge)
  • Παιδαγωγική - Περιεχόμενο
  • Τεχνολογία - Παιδαγωγική
  • Τεχνολογία - Περιεχόμενο

• Χάρτες Εννοιών
  • Σύντομη αναδρομή
  • Τι είναι ένας Χ.Ε.;
  • Αναπαράσταση - Στοιχεία ενός Χ.Ε.
  • Πορεία δημιουργίας ενός Χ.Ε.
  • Ελεύθερες online εφαρμογές

• Εργαστήριο
  • Η ελεύθερη online εφαρμογή GitMind
    • Είσοδος στην εφαρμογή
    • Εργαλεία δημιουργίας Χ.Ε.
    • Διαμοιρασμός & συνεργασία

• Εργασία

• Έννοιες εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Από το πλήρως παραδοσιακό μάθημα στο πλήρως σε απόσταση
  • Τι σημαίνει μάθημα εξ αποστάσεως
    • Διαδικτυακό
      • Σύγχρονο (Video conferencing)
      • Ασύγχρονο (Open schedule online)
    • Μεικτό (υβριδικό) (Blended - Hybrid)
    • Διαδικτυακά υποβοηθούμενο (Web facilitated)
  • Σύγχρονη διδασκαλία (Synchronous learning)
  • Ασύγχρονη διδασκαλία (Asynchronous learning)
  • η-Μάθηση (e-Learning) 
    • η-Επιμόρφωση (e-Training)

• Εργαστήριο
  • Χρονογραμμές (Timelines)
    • Τι είναι
    • Δημιουργία νέας χρονογραμμής
    • Συμπλήρωση
      • Πολυμεσικού υλικού
      • Κειμένων
    • Άσκηση: Timeline Knightlab
      • Δημοσίευση - Διαμοιρασμός
• Εργαστήριο 
  • Γραφικά πληροφοριών - Αφίσες
    • Τι είναι
      • Τρόποι παρουσίασης 
      • Παραδείγματα
      • Δημιουργία νέας αφίσας
      • Άσκηση: Canva
        • Δημοσίευση - Διαμοιρασμός

• Moodle
  • Τι είναι
  • Εισαγωγή στο περιβάλλον ως εκπαιδευτής
  • Βασικό μενού
  • Μάθημα
    • σε ενότητες
    • σε εβδομάδες

• Άσκηση: Βρες τα χαρακτηριστικά της εφαρμογής
  • Αναζήτηση χαρακτηριστικών εφαρμογής κλειστού τύπου
  • Αναζήτηση χαρακτηριστικών εφαρμογής ανοικτού τύπου

• Θεωρίες μάθησης
  • Συμπεριφορισμός
  • Γνωστικές θεωρίες
  • Εποικοδομισμός
  • Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες
  • Κονεκτιβισμός
  • Ψηφιακές εφαρμογές & Εκπαιδευτικός

• Εργαστήριο: Δημιουργία online τεστ (Google forms)
  • Δυνατότητες δημιουργίας
  • Βασικές εντολές
    • Τύποι ερωτήσεων
    • Επεξεργασία φόρμας
  • Ανάλυση των απαντήσεων

• Εργαστήριο: Αυτόματη αξιολόγηση τεστ (Flubaroo)
  • Online Προσθήκη 
  • Χρήση πρόσθετου
  • Αυτόματη η-βαθμολόγηση
  • Αυτόματη η-αποστολή βαθμολόγησης & σωστών απαντήσεων

• Moodle
  • Προσωπικές ρυθμίσεις
    • Προφίλ
    • Προτιμήσεις
    • Επεξεργαστής κειμένου
    • Inline help

• Εργασία

• Αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης - Α’ μέρος
  • Γιατί χρειάζεται η θεωρία
  • Desmond Keegan, γέννεση των αρχών της εξΑ εκπαίδευσης
  • Θεωρίες της ανεξαρτησίας και της αυτονομίας
    • Charles Wedemeyer: ‘Θεωρία της ανεξάρτητης μελέτης’
    • Michael Moore: ‘Θεωρία της απόστασης της συναλλαγής’
  • Θεωρία της εκβιομηχάνισης της διδασκαλίας

• Ηλεκτρονική προσβασιμότητα - Πρόσβαση από όλους σε όλα
  • Μια αληθινή ιστορία
  • Τι σημαίνει η η-προσβασιμότητα
  • Ποια τα οφέλη της
  • Ποιες είναι οι 'Αρχές ηλεκτρονικής σχεδίασης'
  • Παραδείγματα

• Εργαστήριο
  • Το πρόσθετο φυλλομετρητή 3asyR
    • Πώς λειτουργεί
  • Η εφαρμογή USERWAY
    • Πώς λειτουργεί
    • Ο κώδικας της εφαρμογής
    • Ενσωμάτωση σε προσωπική ιστοσελίδα

• Ιστολόγιο (Blog)
  • Τι είναι
  • Γιατί ανήκει στις κοινωνικές εφαρμογές
  • Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση
  • Είδη εκπαιδευτικών ιστολογίων
  • Παραδείγματα

• Εργαστήριο
  • Δημιουργία ιστολογίου (Blogger.com)

• Εργαστήριο: Moodle
  • Προσθαφαίρεση, διαχείριση και δικαιώματα μπλοκ
  • Διαχείριση & επεξεργασία μαθήματος
    • Μορφή μαθήματος
    • Εμφάνιση βαθμολογίας
    • Όριο μεγέθους επισυναπτόμενων αρχείων
    • Ετιικέτες μαθήματος (tags)

• Αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (Β' Μέρος)
  • Θεωρίες της αλληλεπίδρασης και της επικοινωνίας
    • Καθοδηγούμενη διδακτική επικοινωνία
    • Μορφές αλληλεπίδρασης στην εξΑ εκπαίδευση
  • Θεωρίες που επηρέασαν την εξέλιξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευση
    • Η Ανδραγωγία του Malcolm Knowles
    • Η θεωρία της Hilary Perraton
    • Η θεωρία της ισοδυναμίας του Desmond Keegan

• Εργαστήριο
  • Δημιούργησε ψηφιακό μαθησιακό υλικό
  • Ομαδική εργασία σύμφωνα με την εργαστηριακή άσκηση 
    • Παρουσίαση του υλικού με 4 διαφορετικούς τρόπους
      • Κείμενο με πολυμέσα
      • Παρουσίαση με πολυμέσα
      • Παρουσίαση με πολυμέσα με πληροφορίες που έχουν κατατμηθεί
      • Παρουσίαση με video
    • Συζήτηση για τη σημασία του πολυμέσου στην εκπαίδευση

• Για την επόμενη φορά
  • Συμπλήρωση - εμπλουτισμός της ομαδικής εργασίας

• Εργαστηριακή άσκηση
  • Δημιούργησε έναν απλό ηλεκτρομαγνήτη
    • Οπτική πληροφορία 
      • Ενδιαφέρον του μαθητή
      • Ταχύτητα κατανόησης
      • Ευκολία κατανόησης

• Εργαστηριακή άσκηση
  • Δημιούργησε έναν απλό ηλεκτρομαγνήτη

• Εργαστήριο
  • Δημιούργησε ψηφιακό μαθησιακό υλικό
    • Παρουσίαση των εργασιών των ομάδων
    • Παρουσίαση του υλικού με 4 διαφορετικούς τρόπους
    • Συζήτηση για τη σημασία του πολυμέσου στην εκπαίδευση

• Εργαστήριο Moodle
  • Επεξεργασία ενοτήτων μαθήματος
  • Προσθήκη μαθησιακού υλικού
  • Προσθήκη δραστηριοτήτων/πόρων
    • Αρχείου
    • Δεσμού (link)

• Για την επόμενη φορά
  • Να ολοκληρώσεις όλα τα θέματα για το δικό σου μάθημα (απλά κάνε μια αναζήτηση και πρόσθεσε κάτι σχετικό) έτσι ώστε να έχει μια πιο ενδιαφέρουσα και ελκυστική όψη
  • Να προσθέσεις 2 δεσμούς με βοηθητικό υλικό σε κάθε ενότητα, π.χ.
    • βίντεο
    • βιβλίο
    • ηχητικό αρχείο
    • κείμενο κ.λπ.

• Ψηφιακό κείμενο
  • Ψηφιακή πληροφορία
  • Χαρακτηριστικά ψηφιακού κειμένου
  • Δημιουργία ψηφιακού κειμένου για την εξΑ εκπαίδευση
  • Σύνθετο κείμενο

• Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης
  • Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου
  • Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης - LMS
  • Βασικές λειτουργίες των LMS

• Εργαστήριο
  • Ποιος είναι ο δικός σου τύπος μάθησης (μαθησιακό στυλ)

• Τύπος/Στυλ μάθησης
  • Τι είναι
  • Αντί ορισμού
  • Τι σημαίνει η γνώση του τύπου μάθησης:
    • για το μαθητή
    • για τον εκπαιδευτικό
  • Το μοντέλο μαθησιακών τύπων VAK/VAKT
    • Ο οπτικός τύπος
    • Ο ακουστικός τύπος
    • Ο κιναισθητικός/αφής τύπος

• Πολυμέσα στην εκπαίδευση
  • Υπερκείμενα
  • Πολυμέσα και Υπερμέσα
  • Πολυμέσα στην εκπαίδευση
  • Διαδραστικά / μη-διαδραστικά πολυμέσα
  • Παραδείγματα

• Αρχή των πολυμέσων
  • Πολυμεσική μάθηση
  • Αρχές πολυμεσικής μάθησης
  • Η (θεμελιώδης) αρχή των πολυμέσων
  • Παράδειγμα
    • χωρίς τη θεμελιώδη αρχή
    • με τη θεμελιώδη αρχή
  • Άσκηση
    • Δημιουργία πολυμέσου με βάση την αρχή των πολυμέσων

• Video
  • Η αρχή των πολυμέσων του Richard E. Mayer

• Εργαστήριο
  • Στατική εικόνα / Στατική εικόνα με (γεο-)πληροφορίες

• Εργαστήριο
  • Ομαδική εργασία
  • Δημιουργία πληροφοριών βάσει της αρχής των πολυμέσων

• Moodle (εργαστήριο)
  • Ανακοινώσεις
  • Επεξεργασία προστιθέμενων μαθησιακών πόρων
  • Ταμπέλες
  • Σελίδες
  • Βιβλίο

• Για την επόμενη φορά

• Το πλαίσιο του διδακτικού σχεδιασμού στην εξΑ εκπαίδευση
  • Προσεγγίζοντας το πλαίσιο για το διδακτικό σχεδιασμό
    • δραστηριότητες
    • μέσα
    • μαθησιακό υλικό
    • αξιολόγηση
    • ανατροφοδότηση
  • Τρόποι επικοινωνίας
    • Σύχγρονη
    • Ασύγχρονη
  • Αντιλήψεις ενηλίκων για ένα κλασικό / εξΑ παιδαγωγικό πλαίσιο

• Αρχές που μειώνουν τη νοητική επεξεργασία σε περιττό υλικό
  
  • Η αρχή της γειτνίασης
  • Η αρχή του πλεονασμού
  • Η αρχή της σηματοδότησης
  • Η αρχή της συνοχής
  • Παραδείγματα
  • Ασκήσεις

• Οπτικά Μέσα - Αλληλεπιδραστική εικόνα 
  • Μια εικόνα ένα μάθημα
  • Δημιουργία αλληλεπιδραστικής εικόνας
    • Εργαστήριο : Genially
    • Μια εικόνα ένα μάθημα
      • Ανάκλαση
      • Διάθλαση
      • Ανάλυση λευκού φωτός
    • Διαμοιρασμός

• Οπτικά μέσα και προσωπικά στοιχεία
  • Πρόσβαση μαθητών
  • Άδειες χρήσης
  • Προσωπικά στοιχεία

• Έρευνα
  • Εφαρμογή προσβασιμότητας

• Εργαστήριο Moodle: Φάκελοι & Εργασίες
  • Δημιουργία φακέλου αρχείων
  • Δημιουργία Εργασίας
    • Ημερομηνίες
    • Ανατροφοδότηση
    • Υποβολή
    • Βαθμολόγηση
  • Εργασία

Κ Α Λ Ο   Π Α Σ Χ Α

• Πότε και πώς μαθαίνει ο ενήλικας
  • Πότε μαθαίνει ο ενήλικας
    • Διαφορές με το νεο-μαθητευόμενο
  • Πώς μαθαίνει ο ενήλικας
    • Κατάλληλες τεχνικές 
      • Για δια ζώσης & εξΑ

• Αρχές της πολυμεσικής μάθησης για τη διαχείριση της ουσιαστικής επεξεργασίας
  • Αρχή της προσαρμοστικότητας
  • Αρχή της κατάτμησης
  • Αρχή της προεκπαίδευσης
    • Παραδείγματα
    • Ασκήσεις
      • Ατομική &
      • Ομαδική

• Το Video στην εκπαίδευση
  
  • H χρήση του Video στην εκπαιδευτική διαδικασία
    
    • Το Video στην τεχνική εκπαίδευση
  • Υποτιτλισμός ξενόγλωσσων εκπαιδευτικών Video
    • Εργαστήριο: Download Subtitles (μετάφραση υπότιτλων) 
    • Εργαστήριο: Kapwing (προσθήκη υπότιτλων) 
  • Δημιουργία προσωπικού καναλιού ανάτρτησης Video
    • Εργαστήριο: Youtube channel
  • Δημιουργία διαδραστικού Video
    • Εργαστήριο: EdPuzzle

• Moodle για εκπαιδευτικούς
  • Δημιουργία Κουιζ
  • Δημιουργία Φόρουμ
  • Δημοσκόπηση
  • Ανάρτηση έρευνας
  • Δημιουργία Γλωσσάριου
    • Εργαστήριο: Παραδείγματα δημιουργίας

• Έρευνα
  • Ανάγνωση online κειμένων με ειδικό εργαλείο 

• Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι
  • Τι είναι
    • Παραδείγματα
  • Ορισμός
  • Ορίζοντας την 'Ανοικτή Εκπαίδευση'
    • Βασική έννοια
    • Ανοικτές εκπαιδευτικές πρακτικές
    • Μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα

• Πολυμεσική μάθηση: Αρχές που προωθούν την παραγωγική διαδικασία
  • Η αρχή της εξατομίκευσης
  • Η αρχή της φωνής
  • Η αρχή της προσωποποίησης
  • Η αρχή της παραγωγικής δραστηριότητας: π.χ. Δραστηριότητες ..
    
    • Συνόψισης
    • Χαρτογράφησης
    • Σχεδιασμού
    • Φαντασίας
    • Ελέγχου
    • Ερμηνείας
    • Διδασκαλίας
    • Εκτέλεσης ρόλου
  • Ασκήσεις
    • Στην ολομέλεια
    • Σε ομάδες

• Podcasting στην εκπαίδευση
  • Τι είναι
  • Πώς μπορεί να συνδράμει στην εκπαίδευση
  • Τι χρειάζεται για να γίνει

• Δημιουργία OnLine podcast
  • Εργαστήριο: Anchor
  • Δημιουργία επεισοδίου
    • Διαμοιρασμός
    • Εργαστήριο: Ανάρτηση στα Google Podcasts
      • Πρόσβαση από κάθε είδους συσκευή επικοινωνίας

• Moodle για εκπαιδευτές: 
  • Εγγραφή / Διαγραφή μαθητών (σε μάθημα)
  • Αποστολή μηνύματος στην ολομέλεια / σε ομάδα μαθητών
  • Ποιοί μαθητές είναι OnLine;
  • Δημιουργία ομάδων
  • Δημιουργία αντιγράφου ασφαλείας / Επαναφορά

• Για την επόμενη φορά
  • Εγκατάσταση Audacity

• ΕξΑ εκπαίδευση: Αξιολόγηση
  • Τι σημαίνει αξιολόγηση στην εκπαιδευτική διαδικασία
  • Διαφορές της αξιολόγησης εξΑ από τη δια ζώσης
  • Αναθέσεις εργασίας / Αξιολόγηση σε ομάδες
    • Φόρμα δέσμευσης

• Κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων
  • Τι είναι μια ρουμπρίκα
  • Βαθμολόγηση στην εκπαίδευση - Συζήτηση
  • Τι σημαίνει αξιολόγηση:
    • για τον εκπαιδευτικό
    • για το μαθητή
  • Μορφές τεχνικών αξιολόγησης
    • Παραδοσιακές μορφές
    • Εναλλακτικές μορφές
  • Βαθμολόγηση γνώσεων
  • Περιγραφική αξιολόγηση
  • Τι είναι μια κλίμακα διαβαθμισμένων κριτηρίων
    • Είδη
      • Ολιστική
        • Χαρακτηριστικά
      • Αναλυτική
        • Χαρακτηριστικά
        • Δομικά στοιχεία
        • Σχεδιασμός
        • Παραδείγματα
• Εργαστήριο
  • Δημιουργία ON Line Ρουμπρίκας: Quick Rubric
    • Διαμοιρασμός
    • Ρουμπρίκα για m-learning
  • Άσκηση (σε ομάδες): Δημιουργία On Line Ρουμπρίκας

• Βιντεοδιάλεξη
  • Εργαστήριο: Δημιουργία βιντεοδιάλεξης με PPt
    • Αποθήκευση ως προβολή PPt
    • Εξαγωγή σε αρχείο video mp4

• Επεξεργασία ήχου
  • Εργαστήριο: Audacity
    • Εισαγωγή - Εξαγωγή
    • Επεξεργασία ήχων
    • Άθροιση ήχων
    • Εφέ
    • Υπόκρουση 
      
      • Εφέ υπόκρουσης
    • Εξασθένιση θορύβου
    • Διαμοιρασμός
  • Audacity audio editor On Line

• Τελική εργασία
  • Συζήτηση

• Παρουσίαση στην ολομέλεια 
  • 1η μέρα παρουσιάσεων
    • Τυχαία επιλογή

• Παρουσίαση στην ολομέλεια 
  • 2η μέρα παρουσιάσεων
    • Τυχαία επιλογή