Εκπαιδευτική Ψυχολογία (EPPAIK 133)

Αποτελεσματικό μαθησιακό περιβάλλον στην τάξη ( 2ο μέρος)

Θέμα: Ο εκπαιδευτικός ως σύμβουλος και συνεργάτης της τάξης

α) εμψύχωση και κινητοποίηση των μαθητών

β) μοντέλα διεκδικητικής συμπεριφοράς

Βιωματική άσκηση: οι περιπτώσεις που συναντά ο εκπαιδευτικός στην διαχείριση της σχολικής τάξης- εσωτερικευμένες συμπεριφορές.

Εννοιες-κλειδιά: φοβίες, απόσυρση, διεκδικητική συμπεριφορά