Εκπαιδευτική Ψυχολογία

-          Ατομικές διαφορές στη νοημοσύνη

-          Γνωστικό και μαθησιακό ύφος

-          Πεδίο ελέγχου (εξάρτηση –ανεξαρτησία από το πεδίο)

-          Μαθητές με:  νοητική υστέρηση, γενικές δυσκολίες μάθησης, ειδικές  μαθησιακές δυσκολίες, διαταραχές επικοινωνίας, συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές.